Para siswa sekalian , semoga disanubari, rasa nasionalisme dan cinta tanah air terus berkibar demi kemajuan negeri Indonesia.
Teruslah bersyukur atas nikmat dan karunia yang diberikanNya, sehingga kita dapat terus belajar demi meraih cita-cita. Jadilah generasi emas yang mencintai bangsa Indonesia yang membentang dari Pulau Benggala sampai Pulau Papua, Pulau Mianggas sampai Pulau Ndana.
Untuk itu, sebagai generasi muda perlu belajar memahami wilayah Indonesia sebagai bekal untuk membangun kehidupan masa depan yang lebih sejahtera.
1 . BAB 1 Konsep Wilayah Dalam Perencanaan Tata Ruang
Dengan Kompetensi Dasar :
3.1 Memahami konsep wilayah dan pewilayahan dalam perencanaan tata ruang wilayah nasional, provinsi, dan kabupaten/kota
4.1 Membuat peta pengelompokan penggunaan lahan di wilayah kabupaten/kota/ provinsi berdasarkan data wilayah setempat
Adapun materi kegiatan pembelajaran BAB ini adalah :
A. Konsep Wilayah dan Pewilayahan ( KLIK DISINI )
B. Pembangunan dan Pertumbuhan Wilayah (KLIK DISINI)
C. Perencanaan Tata Ruang Wilayah Nasional, Provinsi, dan Kabupaten/Kota ( KLIK DISINI )
D. Penilaian Akhir Harian ( KLIK DISINI )
2. BAB II Pola Keruangan Desa dan Kota
Kompetensi Dasar pada BAB II ini adalah
3.2 Menganalisis struktur keruangan desa dan kota, interaksi desa dan kota, serta kaitannya dengan usaha pemerataan pembangunan
4.2 Membuat makalah tentang usaha pemerataan pembangunan di desa dan kota yang dilengkapi dengan peta, bagan, tabel, grafik, dan / atau diagram
Adapun materi kegiatan pembelajaran BAB ini adalah :
A. STRUKTUR DAN POLA KERUANGAN DESA ( KLIK DISINI )
B. STRUKTUR DAN POLA KERUANGAN KOTA ( KLIK DISINI )
C. INTERAKSI DESA DAN KOTA DALAM PEMERATAAN PEMBANGUNAN (KLIK DISINI )
D. PENILAIAN AKHIR HARIAN ( KLIK DISINI )
3. BAB III Pemanfaatan Peta, Penginderaan Jauh, dan Sistem Informasi Geografis (SIG)
Kompetensi Dasar pada BAB ini adalah
3.3 Menganalisis jaringan trasnportasi dan tata guna lahan dengan peta dan/atau citra penginderaan jauh serta Sistem Informasi Geografis (SIG) kaitannya dengan pengembangan potensi wilayah dan kesehatan lingkungan.
4.3 Menyajikan peta tematik berdasarkan pengolahan citra penginderaan jauh dan Sistem Informasi Geografis (SIG) untuk pengembangan potensi wilayah dan kesehatan lingkungan
A . PEMANFAATAN PETA UNTUK JARINGAN TRANSPORTASI (KLIK DISINI)
B. PEMANFAATAN PENGINDERAAN JAUH UNTUK TATA GUNA LAHAN (KLIK DISINI)
C. PEMANFAATAN SIG UNTUK PENGEMBANGAN POTENSI WILAYAH ( KLIK DISINI )
D. PEMANFAATAN SIG UNTUK KESEHATAN LINGKUNGAN ( KLIK DISINI )
E. PENILAIAN AKHIR HARIAN (KLIK DISINI)
4. BAB IV Negara Maju Dan Negara Berkembang Dalam Konteks Pasar Bebas
Kompetensi Dasar
3.4 Menganalisis karakteristik negara maju dan negara berkembang dalam konteks pasar bebas
4.4 Membuat makalah tentang interaksi Indonesia dengan negara maju dan negara berkembang dalam konteks pasar bebas yang dilengkapi dengan peta, tabel, grafik, dan/atau diagram
A. KARAKTERISTIK DAN PERSEBARAN NEGARA MAJU DAN BERKEMBANG DI DUNIA (KLIK DISINI)
B. REGIONALISASI KAWASAN DUNIA DAN BENTUK KERJASAMA EKONOMI INTERNASIONAL (KLIK DISINI)
C . DAMPAK PASAR BEBAS DAN STRATEGI PEMBANGUNAN INDONESIA MENUJU NEGARA MAJU (KLIK DISINI)
D. PENILAIAN AKHIR HARIAN ( KLIK DISINI )
BERIKUT JUGA KAMI SAJIKAN :
LKS KHARISMA BUKU PENDAMPING PEMBELAJARAN GEOGRAFI PEMINATAN UNTUK SMA/MA KELAS XII ( KLIK DISINI )
