BAB I FIKIH DAN PERKEMBANGANNYA
KOMPETENSI INTI
1.Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2.Menunjukan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyaratakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional
3.Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humanoria dengan wawasan kemanusian, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
4.Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara: efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah konkret dan abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu menggunakan metoda sesuai dengan kaidah keilmuan
KOMPETENSI DASAR
1.1 Menghayati kesempurnaan ajaran agama Islam melalui aturan fikih yang komprehensif
2.1 Mengamalkan sikap tanggung jawab sebagai wujud perilaku patuh terhadap ketentuan hukum fikih dalam kehidupan sehari-hari
3.1 Menganalisis konsep fikih, fuqaha dan kitab-kitab fikihnya
4.1 Menyajikan hasil analisis tentang perbedaan konsep fikih dari fuqaha dalam kitab-kitab
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Peserta Didik mampu:
1.1.1 Meyakini kesempurnaan ajaran Islam melalui aturan fikih yang komprehensif
1.1.2 Menyebarluaskan kesempurnaan ajaran Islam melalui aturan fikih yang komprehensif
2.1.1 Menjadi teladan sikap patuh dan tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari
2.1.2 Memelihara sikap patuh dan tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari
3.1.1 Mengkorelasikan konsep fikih, fuqaha dan kitab-kitab fikihnya
3.1.2 Mendeteksi konsep fikih melalui kitab-kitab fikih
4.1.1 Menulis laporan hasil analisis konsep fikih, fuqaha dan kitab-kitab fikihnya
4.1.2 Mempresentasikan hasil analisis konsep fikih, fuqaha dan kitab-kitab fikihnya
Islam adalah agama yang Allah SWT diturunkan ke muka bumi ini kepada Baginda Nabi Muhammad SAW sebagai penyempurna dari agama samawi yang dibawa oleh rasul-rasul sebelumnya, baik dalam hubungan manusia dengan Allah (hablum minallah) maupun hubungan
manusia dengan sesamanya (hablum minanna>s).
Hal ini karena tugas manusia di dunia ini tidak lain adalah hanya beribadah kepada Allah Swt. Meskipun itu merupakan tugas manusia,
tetapi pelaksanaan ibadah sejatinya bukanlah untuk Allah, karena Allah tidak memerlukan apapun dari manusia.
Allah maha kaya dan Maha segala-galanya. Ibadah pada dasarnya adalah kebutuhan dan keutamaan manusia itu sendiri.
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan baik dan benar!
1. Apakah boleh seseorang bermazhab lebih dari satu imam? Mengapa?
2. Apa penyebab terjadinya perbedaan pendapat dalam fikih?
3. Bagaimana konsep ijtihad masing-masing dari 4 madzhab besar. Jelaskan!
4. Bagaimana pendapat kalian ketika di dalam masjid ada beberapa orang yang mengerjakan shalat tetapi tata cara gerakannya berbeda-beda?
5. Ketika ada suara azan shalat dhuhur, ada beberapa temanmu yang tidak ikut menjawab azan tersebut dan asyik dengan aktifitasnya. Apa yang kamu lakukan?
KIRIMKAN JAWABAN ANDA KEPADA GURU MELALUI WHATSAPP !
