Pada postingan ini kami sajikan buku pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas XI untuk semua jurusan per BAB dalam bentuk file pdf
SEMESTER GANJIL
KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
KOMPETENSI DASAR
1.1 Menghayati bahwa kekuasaan adalah amanah
1.2 Menghayati karunia Allah dari perkembangan peradaban dan ilmu pengetahuan
1.3 Menghayati bahwa kekuasaan adalah amanah
1.4 Menghayati karunia Allah dari perkembangan peradaban dan ilmu pengetahuan
1.5 Menghayati bahwa kekuasaan adalah amanah
1.6 Menghayati karunia Allah dari perkembangan peradaban dan ilmu pengetahuan
1.7 Menghayati bahwa kekuasaan adalah amanah
1.8 Menghayati karunia Allah dari perkembangan peradaban dan ilmu pengetahuan
2.1 Mengamalkan sikap komitmen dalam menjalankan amanah
2.2 Mengamalkan perilaku inovatif dan kreatif
2.3 Mengamalkan sikap komitmen dalam menjalankan amanah
2.4 Mengamalkan perilaku inovatif dan kreatif
2.5 Mengamalkan sikap komitmen dalam menjalankan amanah
2.6 Mengamalkan perilaku inovatif dan kreatif
2.7 Mengamalkan sikap komitmen dalam menjalankan amanah
2.8 Mengamalkan perilaku inovatif dan kreatif
3.1. Mengevaluasi proses lahirnya Daulah Abbasiyah
3.2. Mengevaluasi perkembangan peradaban dan ilmu pengetahuan pada masa Daulah Abbasiyah
3.3. Mengevaluasi proses lahirnya Daulah Usmani
3.4. Mengevaluasi perkembangan peradaban dan ilmu pengetahuan pada masa Daulah Usmani
3.5. Mengevaluasi sejarah lahirnya Daulah Mughal
3.6. Mengevaluasi perkembangan ilmu pengetahuan dan peradaban pada masa Daulah Mughal
3.7. Mengevaluasi proses lahirnya Daulah Syafawi
3.8. Mengevaluasi perkembangan peradaban dan ilmu pengetahuan pada masa Daulah Syafawi
4.1 Menilai proses lahirnya Daulah Abbasiyah
4.2 Mengapresiasi perkembangan peradaban dan ilmu pengetahuan pada masa Daulah Abbasiyah
4.3 Menilai proses berdirinya Daulah Usmani
4.4 Mengapresiasi perkembangan ilmu pengetahuan dan peradaban pada masa Daulah Usmani
4.5 Menilai proses berdirinya Daulah Mughal
4.6 Mengapresiasi perkembangan peradaban dan ilmu pengetahuan pada masa Daulah Mughal
4.7 Menilai proses berdirinya Daulah Syafawi
4.8 Mengapresiasi perkembangan ilmu pengetahuan dan peradaban pada masa Daulah Syafawi
BAB I PERADABAN ISLAM PADA MASA DAULAH ABBASIYAH
BAB II PERADABAN ISLAM PADA MASA DAULAH USMANI
BAB III PERADABAN ISLAM PADA MASA DAULAH MUGHAL DI INDIA
BAB IV PERADABAN ISLAM PADA MASA DAULAH SYAFAWI DI PERSIA
PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)
SEMESTER GENAP
KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, tehnologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
KOMPETENSI DASAR
1.9. Menghayati bahwa kemunduran umat Islam disebabkan menjauhnya umat Islam dari petunjuk Allah Swt.
1.10. Menghayati lahirnya tokoh pembaru Islam adalah kehendak dari Allah Swt.
1.11. Menghayati nilai-nilai Islam dari gerakan pembaruan Islam merupakan perintah Allah Swt.
1.12. Menghayati pengaruh positif dari kemajuan umat Islam di dunia 1.13. Menghayati nilai-nilai Islam dan budaya lokal sebagai jati diri bangsa dengan munculnya organisasi Islam sebagai dampak adanya gerakan pembaruan
2.9. Mengamalkan sikap instropeksi, belajar dari pengalaman
2.10. Mengamalkan sikap responsif terhadap perubahan
2.11. Mengamalkan sikap kritis, demokratis dan selektif
2.12. Mengamalkan perilaku selektif konstruktif
2.13. Mengamalkan sikap inovatif dan dinamis
3.9. Menganalisis kemunduran Islam dan latar belakang munculnya gerakan tajdid
3.10. Menganalisis tokoh-tokoh pembaruan dalam Islam dan ide-ide pembaruannya (Ali Pasha, Jamaluddin Al-Afghani, Muhammad Abduh, Rasyid Ridha, Muhammad Iqbal)
3.11. Menganalisis nilai positif dari gerakan pembaruan dunia Islam
3.12. Menganalisis pengaruh gerakan pembaruan terhadap perkembangan Islam di Indonesia
3.13. Menganalisis munculnya organisasi Islam sebagai dampak dari adanya gerakan pembaruan
4.9. Menyimpulkan sebab-sebab kemunduran Islam dan latar belakang munculnya gerakan tajdid
4.10. Mengidentifikasi permasalahan, sudut pandang serta argumen dari para tokoh pembaru Islam dan ide pemikirannya
4.11. Menyimpulkan nilai-nilai positif dari gerakan pembaruan Islam dan menyajikannya dalam bentuk tulisan atau media lain
4.12. Mengidentifikasi pengaruh gerakan pembaruan Islam
4.13. Mengidentifikasi organisasi Islam yang muncul sebagai dampak adanya gerakan pembaruan
BAB V KEMUNDURAN UMAT ISLAM
BAB VI GERAKAN PEMBARUAN DALAM ISLAM
BAB VII PENGARUH PEMBARUAN ISLAM DI INDONESIA
PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)
